對你來說，不管數學有多差，數學考試的基本要素還是在60%以上，不要害怕去尋找正確的解決方案。

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藝術考試有很多人參加.只有他們比別人更努力地工作，才能有更多的希望。

藝術學生文化課的復習也是如此。

我們必須注意訓練.只有量變才能帶來質變。

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這樣的心理失衡往往影響著藝術學生的文化復興。

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考試不可怕。

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